KÖZÖSSÉGÜNK ERŐSÍTÉSE

Budha és Alice

Budha Chuwan 17 évesen családjával érkezett az Egyesült Államokba Nepálból, és 2013-ban kezdett el dolgozni a READ oktatójával, Alice Mohr-ral. Alice 30 évig volt olvasásspecialista, majd nemrég vonult nyugdíjba.

​

Budha nagyon keveset beszélt angolul, amikor belépett a Grand Haven High Schoolba, és 3. osztályos olvasási szinten értékelték. Két év korrepetálás után Budha 6. osztályos szintre fejlődött, és most nagyon jól beszél angolul. 2015 januárjában végzett a Grand Haven High Schoolban, és teljes munkaidőben a Holiday Innben dolgozott, hogy segítsen eltartani családját. Alice és Budha nem korlátozta az együtt töltött idejüket az olvasásra. Alice megismertette Budhát az amerikai kulturális élményekkel: étkezni, banki ügyekkel, költségvetéssel, valamint pedikűrrel és hajvágással foglalkozni egy szalonban. Alice még egy ballagási nyílt napot is szervezett Budhának.

​

Budhának van egy célja, és Alice segített abban, hogy ez a cél elérhető legyen. Kozmetikus szeretne lenni. Együtt kutatták a Spring Lake-i Francia Akadémián való részvétel feltételeit. Kibérelték a kozmetikai könyvet, és egész nyáron átnézték a szókincset. Alice segített neki kitölteni a diáktámogatási kérelmeket, és felvette vele a kapcsolatot Sandy Huberrel, a Grand Haven Community Foundation ösztöndíjalapjától. Budha teljes Pell-támogatásban részesült a közösségi alapítvány támogatása mellett. 2015. augusztus 30-án kezdte meg az órákat, és továbbra is a Holiday Innben fog dolgozni, valamint iskolába jár. Jármű nélkül egy biciklire vagy a Harbour Transitra támaszkodik a szállításhoz.

​

Alice több volt, mint oktató; ő Budha mentora, barátja és második anyja. Kölcsönösen értékelik egymást, és szeretnek csapatként dolgozni, egy elképesztően elkötelezett és sikeres csapatként.

Tulasi és Lorelle

Tulasi most az Egyesült Államok állampolgára kemény munkájának és READ-oktatója, Lorelle Sybsema segítségének köszönhetően. Tulasi hat éve érkezett Grand Havenbe férjével és lányával Nepálból. Négy éve dolgozik tanárával, hogy fejlessze angol olvasási, írási és beszédkészségét. Hetente találkoznak, és könyveket olvasnak az Egyesült Államok földrajzáról és történelméről, hogy ne csak angolul tanuljanak, hanem többet megtudjanak Amerikáról. Áttekintik azokat a szavakat, amelyeket Tulasinak nehezen olvas vagy ért meg. Olvastak könyveket Helen Kellerről, a polgárháborúról és a Star Spangled Bannerről.

​

Tulasi testvérei, nővére és szülei mind a Grand Haven környékén élnek és dolgoznak. Szívesen megy a strandra, parkokba és vásárolni családjával.

​

Tulasi és férje, Gopi 2015-ben kérelmezték az állampolgárságot, majd hat hónapjuk volt a vizsgára. Gopi a közösségben dolgozik, és Tulasi segített neki az éjszakai teszten tanulni. Lorelle elment velük Detroitba, és mindketten kiválóan teljesítették az állampolgársági vizsgát. Júliusban esküdtek le amerikai állampolgárokként Kalamazoo-ban.

​

Tulasi műveltségi céljai minden egyes leküzdött akadály mellett folyamatosan fejlődnek. Következő a listán: jogosítvány megszerzése és munkába állás, amikor a fia elkezdi az iskolát. Lorelle minden lépésében képes lesz rá, hogy elérje műveltségi céljait.

Diana és Mary

​ Diana Torres nem tudja eléggé hangsúlyozni, hogy tanára, Mary Willink mennyit segített neki: „Mrs. Mary csodálatos tanár és mindig bátorító. Olyan, mint az angyalom, és mindent lehetővé tett számomra, szeretem őt.” A kolumbiai születésű Diana kommunikációból és újságírásból szerzett diplomát. Férje munkája 2014 tavaszán Nyugat-Michiganbe juttatta. Diana reméli, hogy elhelyezkedik a kommunikáció területén, de nem tétlenkedett, amíg zöldkártyájára várt. Önkéntes a Job Seekersnél, a St. Patrick's Hispanic MINistrynél, és részt vett az MCC órákon. Mary, aki 38 éves pályafutása alatt általános iskola igazgatója volt, és minden évfolyamon tanított angolt, ezt mondja: „Nagyon csodálom és nagyra értékelem Dianát, nagyon motivált, kíváncsi, keményen dolgozik, és öröm vele dolgozni. világos és gyönyörű."