top of page

Dilxwaz | Mamosta şexsî

Tevlî Tîma me bibin wekî mamoste!


Meraqa te ji xwendin û alîkariya kesên din re heye?
 

  • Mamoste bi xwendekarên mezin ên 18 salî û jor re yek bi yek dixebitin

  • Danişîn her hefte 1 - 2 saet in

  • Perwerdehiya mamoste û piştgiriya berdewam tê dayîn

  • Materyalên fêrbûnê ji bo mezinan û mamosteyan têne peyda kirin

Zêdetir fêrbûna fêrbûna xwendekarek mezin û veguheztina jiyana mezinan bi navgîniya jêhatîbûnên wêjeyî fêr bibin. READ Ottawa bernameya  ProLiteracy   bikar tîne. Tevlêbûnek perwerdehiyek yek carî ya 5 demjimêran hewce ye. READ Ottawa her sal bi kêmî ve çar danişînên perwerdehiyê li dar dixe da ku gelek fersend bide dilxwazan ku perwerdehiyê bistînin.

 

Dixwazin ji bo danişîna perwerdehiya pêşerojê qeyd bikin an bi kesek re biaxivin da ku bêtir fêr bibin? Têkilî mamosteyê meya Perwerdehiyê, Lynn Groothuis bike at  lynn@readottawa.org !

Îro bibin dilxwaz!

Ji bo bêtir agahdarî telefonê (616) 414-0295 bikin!

Civîna Agahdarî / Perwerdehiya Perwerdekarê Ottawa BIXWÎNE

 

Danişîna meya perwerdehiya din dê di bin BÛYERÊN _cc781905-5cde-3194-bb3b- 136bad5cf58d_ de be!

 

Hînbûn tê çi wateyê?
 

  • Hefteyê 1 - 2 saetan bi xwendekarê mezinan re beşdarî danişînên hîndekariya xwendin û nivîsandinê bibin

  • Li gorî armancên xwende-nivîsendetiyê yên mezinan plansaziyên dersê amade bikin û ji wan re bibin alîkar ku wan armancan pêk bînin

  • Li cihên giştî yên diyarkirî (ango, pirtûkxane) bicivin

  • Berî hîndekariyê beşdarî danişîna perwerdehiya hîndekariyê ya şeş-saetê bibin

  • Her sal bi kêmî ve beşdarî du forumên Derhênerê Fêrbûna Tutor bibin

  • Bi xebatkarên READ Ottawa re li gorî hewce an dema ku tê xwestin re têkilî daynin

  • Li gorî daxwazê nûvekirinên sê mehane yên xwendekar, kaxez, û agahdariya xwendekarên mezinan peyda bikin

  • Ji bo kontrolek paşnavê bişînin

  • Nameyek pabendbûnê bipejirînin û îmze bikin

  • Peymanek nepenîtiyê temam bikin û bipejirînin

 

* Hêza rêwîtiya danişînên mamosteyê li yek an çend cîhên jêrîn: Holland, Zeeland, Grand Haven, Spring Lake, Ferrysburg, West Olive, Coopersville, Allendale, Hudsonville, Jenison
 

Ji bo ku hûn mamoste bin, TU ezmûnek hewce nake! Tenê dilxwazî û dilxwazî ji bo alîkariya kesek hewceyên perwerdehiya xwende-nivîsendetiya mezinan. READ Ottawa hemî perwerdehî û materyalên hewce peyda dike!

tutorsmarch16_800
tutortrainingmarch18_900
tutortraininggrouppic17_800
tutortrainingfall17_800
new-tutors-600x450
2019-10-17
Zêdetir Rêyên Dilxwaziyê!

 

Projects & Collaborations

READ Ottawa partners with local organizations, agencies, nonprofits, and churches in order to serve our adult learners who struggle with illiteracy. We sometimes seek volunteers to help us with these collaborative projects. Please contact us if you are interested in learning about any upcoming projects we need volunteers for. You can also check out our Facebook page!

Committees

READ Ottawa is always seeking members from the community to join our three committees. Committees tend to meet bi-monthly for up to two hours in the evening or on an as needed basis. All committee members are expected to attend every committee meeting. Our committees are:
Outreach & Marketing
Fundraising & Events
Program & Operations

Board of Directors

​READ Ottawa has nine volunteer Board Members that steer the organization to ensure optimal operations and quality programming. All Board Members are required to serve on at least one of our committees, participate in tutoring or tutor training sessions, participate in community events, make contributions, and attend monthly board meetings in the evening.

Volunteer Support Staff

READ Ottawa has a group of talented Volunteer Support Staff that assist with crucial operations, programming, and other consulting services sporadically throughout the year. Our Volunteer Support Staff have been lending their time and experience to READ Ottawa for several years for free. If you are experienced with a skill set and think you would like to volunteer with us long-term in a non-tutor capacity, please reach out to us.

bottom of page