top of page
Teacher Assisting a Student

ส่งเสริมชุมชนของเรา

READ Ottawa ให้บริการ ผู้เรียนที่เป็นผู้ใหญ่มากกว่า 200 คน นับตั้งแต่ก่อตั้งในปี 2008 เรื่องราวของผู้เรียนของเราช่วยให้เราทำงานร่วมกับ Ottawa County ต่อไปเพื่อเปลี่ยนแปลงชีวิตของผู้ใหญ่เพื่อพัฒนาการอ่านและความคล่องแคล่วทางภาษาของพวกเขา

Budha and Alice

พุทธะกับอลิส

Budha Chuwan เดินทางมาประเทศสหรัฐอเมริกาจากเนปาลพร้อมครอบครัวเมื่ออายุ 17 ปี และเริ่มทำงานกับครูสอนพิเศษ READ ชื่อ Alice Mohr ในปี 2013 อลิซเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านการอ่านมา 30 ปีและเพิ่งเกษียณอายุ

Budha พูดภาษาอังกฤษได้น้อยมากเมื่อเธอเข้าเรียนที่โรงเรียนมัธยม Grand Haven และได้รับการประเมินในระดับการอ่านเกรด 3 หลังจากสองปีของการสอน Budha ได้พัฒนาเป็นชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และตอนนี้พูดภาษาอังกฤษได้ดีมาก จบการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมแกรนด์เฮเวนในเดือนมกราคม 2015 เธอทำงานเต็มเวลาที่ Holiday Inn เพื่อช่วยเลี้ยงดูครอบครัวของเธอ อลิซและ Budha ไม่ได้จำกัดเวลาอ่านหนังสือด้วยกัน อลิซได้ทำความคุ้นเคยกับ Budha กับประสบการณ์วัฒนธรรมอเมริกัน เช่น การรับประทานอาหารนอกบ้าน การธนาคาร การจัดทำงบประมาณ การทำเล็บเท้า และการตัดผมในร้านเสริมสวย อลิซยังเป็นเจ้าภาพเปิดบ้านรับปริญญาสำหรับ Budha

Budha มีเป้าหมายและ Alice ได้ช่วยทำให้เป้าหมายนั้นสำเร็จ เธออยากเป็นแพทย์ด้านความงาม พวกเขาร่วมกันค้นคว้าข้อกำหนดในการเข้าเรียน French Academy ใน Spring Lake พวกเขาเช่าหนังสือเกี่ยวกับความงามและทบทวนคำศัพท์ตลอดฤดูร้อน อลิซช่วยเธอกรอกใบสมัครช่วยเหลือนักเรียนและติดต่อกับแซนดี้ ฮูเบอร์แห่งกองทุนทุนการศึกษามูลนิธิชุมชนแกรนด์เฮเวน Budha ได้รับรางวัล Pell Grant เต็มรูปแบบนอกเหนือจากทุนจากมูลนิธิชุมชน เธอเริ่มเรียนในวันที่ 30 สิงหาคม 2015 และจะยังคงทำงานที่ Holiday Inn รวมทั้งเข้าเรียนในโรงเรียน หากไม่มียานพาหนะ เธอต้องอาศัยจักรยานหรือ Harbor Transit ในการคมนาคมขนส่ง

อลิซเป็นมากกว่าติวเตอร์ เธอเป็นที่ปรึกษา เพื่อน และเป็นแม่คนที่สองของพระพุทธเจ้า พวกเขาเห็นคุณค่าซึ่งกันและกันและรักการทำงานเป็นทีม ทีมงานที่ทุ่มเทและประสบความสำเร็จอย่างน่าอัศจรรย์

Tulasi and Lorelle

Tulasi และ Lorelle

ปัจจุบัน Tulasi เป็นพลเมืองสหรัฐฯ ต้องขอบคุณการทำงานหนักและความช่วยเหลือจาก Lorelle Sybsema ครูสอนพิเศษด้าน READ ของเธอ Tulasi มาที่ Grand Haven พร้อมกับสามีและลูกสาวของเธอจากเนปาลเมื่อหกปีก่อน เป็นเวลาสี่ปีที่เธอทำงานร่วมกับติวเตอร์เพื่อพัฒนาทักษะการอ่าน การเขียน และการพูดภาษาอังกฤษของเธอ พวกเขาพบปะกันทุกสัปดาห์และอ่านหนังสือเกี่ยวกับภูมิศาสตร์และประวัติศาสตร์ของสหรัฐอเมริกา ไม่เพียงแต่เรียนภาษาอังกฤษเท่านั้น แต่ยังได้เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับอเมริกาอีกด้วย พวกเขาทบทวนคำที่ Tulasi มีปัญหาในการอ่านหรือทำความเข้าใจ พวกเขาเคยอ่านหนังสือเกี่ยวกับเฮเลน เคลเลอร์ สงครามกลางเมือง และธงแพรวพราวดารา

พี่ชาย น้องสาว และผู้ปกครองของ Tulasi อาศัยและทำงานในพื้นที่แกรนด์เฮเวน เธอชอบไปชายหาด สวนสาธารณะ และช้อปปิ้งกับครอบครัว

Tulasi และ Gopi สามีของเธอยื่นขอสัญชาติในปี 2015 และมีเวลา 6 เดือนในการศึกษาเพื่อทดสอบ Gopi ทำงานในชุมชน และ Tulasi ช่วยเขาอ่านหนังสือเพื่อสอบตอนกลางคืน ลอเรลไปกับพวกเขาที่เมืองดีทรอยต์ และพวกเขาทั้งคู่ผ่านการทดสอบการเป็นพลเมืองด้วยสีสันที่บินได้ พวกเขาสาบานตนเป็นพลเมืองสหรัฐฯในเดือนกรกฎาคมที่คาลามาซู

เป้าหมายการรู้หนังสือของ Tulasi ยังคงพัฒนาต่อไปตามอุปสรรคที่เธอเอาชนะ ต่อไปในรายการ: รับใบขับขี่และเริ่มงานเมื่อลูกชายของเธอเริ่มเข้าโรงเรียน ลอเรลจะมอบพลังให้เธอในทุกย่างก้าวเพื่อบรรลุเป้าหมายด้านความรู้ของเธอ

Mary Willink and DianaTorres

ไดอาน่าและแมรี่

Diana Torres ไม่สามารถเน้นย้ำได้มากพอว่า Mary Willink ผู้สอนของเธอได้ช่วยเหลือเธอมากเพียงใด แมรี่เป็นครูที่ยอดเยี่ยมและคอยให้กำลังใจอยู่เสมอ เธอเป็นเหมือนนางฟ้าของฉัน และทำทุกอย่างเพื่อฉันได้ ฉันรักเธอ” ไดอาน่าเป็นชาวโคลัมเบีย ได้รับปริญญาด้านการสื่อสารและวารสารศาสตร์ งานของสามีพาเธอมาที่เวสต์มิชิแกนในฤดูใบไม้ผลิปี 2014 ไดอาน่าหวังว่าจะได้งานทำด้านการสื่อสารแต่ไม่ได้ว่างงานขณะรอกรีนการ์ดของเธอ เธอเป็นอาสาสมัครที่ผู้หางาน กระทรวงศึกษาธิการฮิสแปนิกของเซนต์แพทริก และเข้าเรียนที่ MCC แมรี่ ซึ่งทำงานเป็นครูใหญ่ของโรงเรียนประถมและสอนภาษาอังกฤษทุกระดับชั้นในวัย 38 ปี กล่าวว่า “ฉันมีความชื่นชมและชื่นชม Diana เป็นอย่างมาก เธอมีแรงจูงใจสูง อยากรู้อยากเห็น ทำงานหนัก และมีความสุขที่ได้ร่วมงานกับเธอ สว่างไสวและสวยงาม”

bottom of page