توانمندسازی جامعه ما

بودا و آلیس

بودا چوان در سن 17 سالگی به همراه خانواده خود از نپال وارد ایالات متحده شد و در سال 2013 با معلم READ، آلیس مور شروع به کار کرد. آلیس به مدت 30 سال متخصص خواندن بود و اخیراً بازنشسته شده است.

​

وقتی بودا وارد دبیرستان گرند هاون شد و در سطح خواندن کلاس 3 ارزیابی شد، زبان انگلیسی بسیار کمی داشت. پس از دو سال تدریس خصوصی، بودا به سطح کلاس ششم ارتقا یافت و اکنون به خوبی انگلیسی صحبت می کند. او که در ژانویه 2015 از دبیرستان گراند هاون فارغ التحصیل شد، تمام وقت در هالیدی این کار کرده است تا به خانواده اش کمک کند. آلیس و بودا زمان با هم بودن خود را به خواندن محدود نکرده اند. آلیس بودا را با تجربیات فرهنگی آمریکا آشنا کرده است: غذا خوردن در بیرون خانه، بانکداری، بودجه بندی، و پدیکور و کوتاه کردن موهایش در سالن. آلیس حتی میزبان جشن فارغ التحصیلی برای بودا بود.

​

بودا یک هدف دارد و آلیس به دست یافتنی شدن آن هدف کمک کرده است. او دوست دارد متخصص زیبایی شود. آنها با هم در مورد الزامات حضور در آکادمی فرانسوی در دریاچه اسپرینگ تحقیق کردند. آنها کتاب آرایشی و بهداشتی را اجاره کرده اند و تمام تابستان واژگان را مرور می کنند. آلیس به او کمک کرد تا درخواست های کمک دانشجویی را پر کند و او را با سندی هوبر از صندوق بورسیه بنیاد جامعه گراند هاون در تماس قرار داد. بودا علاوه بر کمک مالی از بنیاد جامعه، یک کمک مالی کامل پل دریافت کرد. او کلاس ها را در 30 آگوست 2015 آغاز کرد و به کار در هالیدی این و همچنین حضور در مدرسه ادامه خواهد داد. بدون وسیله نقلیه، او برای حمل و نقل به دوچرخه یا ترانزیت بندر وابسته است.

​

آلیس بیش از یک معلم خصوصی بوده است. او یک مربی، یک دوست و یک مادر دوم برای بودا است. آنها متقابلاً از یکدیگر قدردانی می کنند و عاشق کار به عنوان یک تیم، یک تیم فوق العاده متعهد و موفق هستند.

تولاسی و لورل

تولاسی به لطف کار سخت و کمک معلم READ خود، Lorelle Sybsema، اکنون یک شهروند ایالات متحده است. تولاسی شش سال پیش با همسر و دخترش از نپال به گراند هاون آمد. او به مدت چهار سال با معلم خود برای بهبود مهارت های خواندن، نوشتن و صحبت کردن انگلیسی خود کار می کند. آنها هر هفته ملاقات می کنند و کتاب هایی در مورد جغرافیا و تاریخ ایالات متحده می خوانند تا نه تنها زبان انگلیسی را بیاموزند، بلکه در مورد آمریکا بیشتر بیاموزند. آنها کلماتی را که تولاسی در خواندن یا درک آنها مشکل دارد مرور می کنند. آنها کتاب‌هایی درباره هلن کلر، جنگ داخلی و پرچم‌دار ستاره‌ای خوانده‌اند.

​

برادران، خواهر و والدین تولاسی همگی در منطقه گراند هاون زندگی و کار می کنند. او از رفتن به ساحل، پارک و خرید با خانواده لذت می برد.

​

تولاسی و همسرش گوپی در سال 2015 درخواست شهروندی کردند و سپس شش ماه فرصت داشتند تا در این آزمون تحصیل کنند. گوپی در جامعه کار می کند و تولاسی به او کمک کرد تا برای امتحان شبانه درس بخواند. لورل با آنها به دیترویت رفت و هر دوی آنها آزمون شهروندی را با موفقیت پشت سر گذاشتند. آنها در ماه ژوئیه در کالامازو به عنوان شهروند ایالات متحده سوگند یاد کردند.

​

اهداف سوادآموزی تولاسی با هر مانعی که او بر آن غلبه می کند، به تکامل خود ادامه می دهد. بعدی در لیست: گرفتن گواهینامه رانندگی و شروع کار با شروع مدرسه پسرش. لورل در هر مرحله از راه او را برای رسیدن به اهداف سواد خود توانمند می کند.

دیانا و مری

​ دایانا تورس نمی تواند به اندازه کافی تاکید کند که معلم او، مری ویلینک، چقدر به او کمک کرده است، "خانم. مریم معلم فوق العاده ای است و همیشه دلگرم کننده است. او مانند فرشته من است و همه چیز را برای من ممکن ساخته است، من او را دوست دارم. دایانا که اهل کلمبیا است، دارای مدرک در رشته ارتباطات و روزنامه نگاری است. شغل شوهرش او را در بهار 2014 به میشیگان غربی آورد. دایانا امیدوار است در زمینه ارتباطات شغلی را تضمین کند اما در انتظار گرین کارت خود بیکار نبوده است. او در جویندگان کار، وزارت اسپانیایی سنت پاتریک داوطلب می شود و در کلاس های MCC شرکت کرده است. مری که در 38 سال زندگی حرفه‌ای خود مدیر مدرسه ابتدایی بوده و انگلیسی را در تمام سطوح پایه تدریس کرده است، می‌گوید: «من از دیانا بسیار تحسین و قدردانی می‌کنم، او بسیار با انگیزه، کنجکاو، سخت‌کوش است و از کار کردن با او لذت می‌برد. روشن و زیبا است.»